Fröken Lisa
Fröken Lisa SO-prov v.43
Geografiprov fredag 25/10
Europas naturresurser
- Skog
- Mark
- I berggrunden
- Hav och flod
Kunskapen får du genom:
Lektionsinnehåll – med dina anteckningar
Lärobok Geografi Europa Sidan 82 – 99, eleverna har fått ett häfte med sidorna.
Film – Binogi Naturresurser
Svenska och läxa v.42
Svenska
På veckans flexlektionerna i svenska arbetade vi med sambandsord. Ett användbart verktyg för att skapa en tydlig och logisk text är sambandsord. Ju fler sambandsord du känner till, desto lättare är det att skriva texter som är tydliga och logiska. Lämpliga sambandsord gör texten lättare att läsa och förstå.
Några vanliga sambandsord är: eftersom, på grund av, trots att, dock, och, men, vidare, för det första och uttryck som dels. Sambandsord kan bestå av ett ord eller flera som markerar hur innehållet i fraser och satser hör ihop.
I övningen En ska bort använde eleverna passande sambandsord för att visa hur de resonerat innan de kom till en slutsats.
Läxa till v.42
Veckans ord – veta vad orden betyder och kunna stava orden.
- småtrist
- solnedgång
- barnprogram
- barnmat
- brunhårig
- matsal
- sälunge
- fågelunge
- taklampa
- månadspeng
- guldfärgad
- silverarmband
- basketlag
- höstlov
Svenska och SO Läxa till v.41
Läxa till v.41
Läsläxa till måndag.
Veckans ord Svenska och SO – kunna förklara begreppen och stava orden.
Veckans ord
Eleverna ska kunna för stå ordens betydelse och kunna stava orden.
ng före -n: bara g före -k: bara n
ung ugn sjunka
lunga lugna lunka
ungar ugnar munkar
sprang vagn bank
sängar regnar tänka
vingar signal punktering
- naturresurser
- betesmark
- bördig jord
- polar zonen
- tempererade zonen
- subtropiska zonen
Svenska och SO v.39 Läxa till v.40
Svenska
Jag högläste sista kapitlet i Tillbaka till friheten. Eleverna har fått en ny skönlitterär bok att läsa. 5 C läser Winn-Dixie av Kate Di Camillo. 5 D läser Jefferson av Jean-Claude Mourlevat. Vi arbetar vidare med argumenterande text.
SO
Vi har börjat arbeta med området Europa i geografi. Se planering Geografi eller i Infomentor.
Läxa till fredag v.40
Eleverna ska kunna för stå ordens betydelse och kunna stava orden.
- skrivbordslampa
- mattelektion
- dagbok
- barnbidrag
- busskort
- superstjärna
- supermodern
- superhemlig
- fruktsallad
- lillasyster
- tonåring
- skärmtid
- korthårig
- jätteglad
Svenska och SO v.38
Svenska
Vi har haft boksamtal, arbetat med alfabetisk ordning och argumenterande text. Eleverna har förhörts på veckans ord.
SO
Vi har hunnit långt inom området Arbete och pengar. Eleverna fick testa sina kunskaper den här veckan. Nu vet de vad de lärt sig hittills och vad de behöver öva mer på. Vi avslutar området nästa vecka. Ett avslutande kunskapsprov måndagen den 30/9.
Svenska och SO v.37 Läxa till v.38
Mycket tid den här veckan har gått till annat än lektioner. Två dagar med utvecklingssamtal och ett teaterbesök.
Svenska
Vi har haft boksamtal om kapitel 2-3 i En resa tillbaka till friheten. De ha fått lära sig mer om att göra muntliga presentationer och videopresentationer.
SO
Vi fortsätter med området arbete och pengar.
Läxa
Eleverna ska i samarbete med vårdnadshavare gör uppgiften Tvåmånaderskrisen. Vilka besparingar kan en familj göra om det krävs. Eleverna tar med alla familjens förslag och ideér till skolan.
Veckans ord
- inkomst
- utgift
- kostnad
- kontanter
- ekonomi
- hushåll
- budget
- räkning
- bidrag
- lön
- nackdel
- fördel
- konsumera
- varor
- tjänster
- spara
- slösa
- skatt
Sv och SO v.36 + läxa till v.37
Svenska
Eleverna har börjat arbeta med argumenterande texttypen. De har även fått läsläxa i boken En resa tillbak till friheten av författare Catherine Johnson. Vi läste kapitel 1 gemensamt och till på måndag ska eleverna läst kapitel 2-3 hemma.
SO
Eleverna har kommit igång med området Arbete och pengar.
Läxa till fredag v.37
Eleverna ska ha skickat in sin muntliga videopresentation. Maila presentationen till lisa.kerstindotter@edu.stockholm.se .
Sv och SO v.35 + läxa till v.36
Svenska
Samtliga elever i årskurs 5 har genomför screening i svenska och matematik. I svenska är det två test, ett i stavning och ett i läsförståelse. Eleverna har gjort screeningar likt det här i tidigare årskurser. Resultaten är ett, av flera, verktyg som hjälper oss lärare att på bästa sätt lägga upp undervisningen.
Definitionen av en “screening” är att det är relativt snabba och lättadminstrerade uppgifter man ger alla elever, för att kunna upptäcka och förebygga svårigheter, helst innan svårigheterna blivit för stora.
En internationell studie som undersöker elevers läsförmåga
En vetenskaplig studie kan vara svår att ta till sig på ett personligt plan. Här är en enkelt och tydlig presentation av Sveriges resultat i PIRLS 2021, publicerad 16 maj 2023. Jag delar den med er eftersom den speglar det vi ser på skolorna nu. Tillsammans, lärare och vårdnadshavare, så har vi störst möjlighet att ge eleverna det många av dem saknar i läsförståelse.
Läxa till fredag v.36
Eleverna ska kunna förstå ordens betydelse och kunna stava orden.
- avsändare
- mottagare
- kuvert
- frimärke
- postadress
- tilltalsnamn
- efternamn
- postnummer
- ort
- personligt
- formellt
- brevbärare
- postutdelning
Samhällskunskap
Vi börjar nu på kapitlet Arbete och pengar i läroboken PULS SO.
Sv och SO v.34 + Läxa till v.35
Vi har börjat läsa Bror till salu av författare AK Sydegård.
Vi samtalar, läser och skriver om grupper och roller.
Läxa till fredag v.35
Du ska kunna skriva din postadress. På läxförhöret kommer du skriva din postadress på ett kuvert. Kuvertet kommer användas så att jag kan skicka ett brev till dig.
